花开四月，一切美好如期而至。4月14日下午，无锡市教育科学“十三五”规划课题《指向儿童思维发展的数学真学课堂的研究》结题汇报会在宜兴市实验小学枫隐校区隆重召开。
宜兴市教师发展中心科研科白炳春科长、蒋剑秋科长和宜兴市经济技术开发区实验小学杨友平书记组成的科研论证专家组，宜兴市实验小学汤小祥校长、课题主持人蒋碧云副校长以及课题组全体成员共同参与了本次结题鉴定活动。
本次会议由蒋剑秋科长主持。活动分两大议程：课堂展示和结题鉴定。
首先，参会人员听取了青年教师吴亚云执教的课题展示课《认识三角形》。吴老师以生为本，遵循学生的年龄特点和认知基础，从学生已有的生活经验和知识经验出发，设计指向儿童思维发展的一系列有意义的数学活动，给学生提供充分的动手操作的时间和数学对话的机会，让数学知识在动态中建构，让学习真正发生。
课后，回到结题鉴定现场。汤小祥校长向与会专家致热情洋溢的欢迎词。围绕课题，汤校长表示真学课堂在实验小学自建校以来的悠悠历史长河中始终围绕着“真”做学问，关注学生的真实发展，关注学生的真实学习，对课题研究取得的一系列成果也表示肯定。同时恳请专家组对课题的研究思路、内容、方法以及成果作深入的点评和厘定，为后续省级课题研究制定精准方向。
随后，李玲老师代表课题组向专家组作课题报告的研究汇报。汇报图文并茂，有理有据，从课题研究的背景、研究的主要思路、研究的方法、课题组教师的研究和活动、课题所取得的成果等方面进行了详细的介绍。专家组分别查阅了课题组的过程性和成果性资料，并向课题组成员进行现场提问，由课题组成员进行答辩，进一步深入了解课题研究情况及取得的成效。
紧接着专家组依次对课题作出点评和指导。蒋剑秋科长从基于概念逻辑关系的研究设计；基于概念内涵理解的内容分解；基于研究方法开展的系列研究和基于目标提炼的研究成果四个方面给予了高度肯定。杨友平书记则从课题理论、课题研究与课堂实践、教师和学生的深度参与等方面作出了高度评价。白炳春科长从课题研究能够聚焦主题；课题研究思路非常清晰；课题研究方法非常科学三个角度进行了总结。同时，专家组为课题组的后续深入研究，即如何去理解思维发展、从哪些维度进行衡量、案例集可以如何优化等问题提出具有参考性意见和指导性建议。
最后，蒋碧云副校长作表态性发言。专家对课题的肯定与赞誉更坚定了课题组今后做好精品课题的决心，课题组成员将对专家所提出的建议进行梳理，总结课题研究的经验，并运用到省级课题的研究中。并表示在以后的课题工作中集中火力做好系列的主题研究；边研究边总结，做好提炼和推广工作。
科研是教学工作的第一生产力。实小课题组将在专家的引领下，不断更新研究理念，明确研究方向，优化研究方法，清晰研究思路，带着收获深入思考，将课题根植于课堂，探究省级课题的新方向，发展新内涵。我校将以这次结题为契机，不断深化课程改革，以课题研究促进教学的高质量发展。
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