欢庆过劳动的汗水，纪念过沸腾的青春，回味过母爱的温馨。在这激情五月孟夏之节疫情渐远之时，宜兴市实验小学教育集团携全市小学同行线上线下相聚一起，携满腔热忱，起步于童真，凝实于课堂，仰教育真心，谱新学华章。

2022年5月27日，宜兴市小学教育集团“好课堂”建设工作推进会暨宜兴市实验小学教育集团“新学·好课堂”高峰论坛圆满落幕。本次活动共推出九个学科专场，齐聚多位骨干与名师，为所有与会一线教师带来一场视听盛宴。

“德为育人之本，体为生命之根。”

德法专场：情境明理

首先由江苏省特级教师董一红做《贯通迁移创新——<习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>教学策略探索》讲座。董老师仔细对比《读本》与《道德与法治》教材的相同与不同之处，分析《读本》的编撰特色，提出了许多行之有效的教学建议。

接着，宜兴市实验小学顾心怡老师与宜兴市经开区小学朱云萍老师分别展示了《做新时代的好少年》第一、二两个课时的课堂教学。两位老师将课堂与学生实际生活密切联系，给大家留下了深刻印象。

专场最后，江苏省特级教师潘淼肯定了两位老师在紧扣目标、融合资源、明确儿童主体方面的出色表现。同时，建议老师们关注读本特点，用好习语金句；关注课后延伸，落实知行合一。

体育专场：健康第一

宜兴市实验小学张鹏飞老师执教的《行进间直线运球》，创设篮球学习和练习交流的有效情境，按篮球技术技能掌握和发展规律层层递进。

而宜兴市悲鸿小学丁陶老师执教的《行进间变速运球》，从徒手到有球，从无障碍到标志桶再到防守队员消极防守，将技术性与实用性有机结合，并鼓励学生将课堂内容运用到平时生活锻炼中去。

专场最后，江苏省人民政府教育督导委员会专家组成员郭建明作了《突出水平单元教学聚焦一体化课设计》讲座。他从理解“大单元”和“结构化”两个概念深入浅出地讲述了一体化课堂的具体实践。

“智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩。”

语文专场：语用传神

首先由宜兴市学府路小学范张青老师立足“单元导读”，宜兴市实验小学史苛一老师和宜兴市高塍小学应沈阗老师着眼“表达指导与实践”，围绕五下第五单元开展单元整体教学。

三位老师各展所长，范老师通过表格的方式引导学生横向总结，纵向比较，梳理课文，感知方法。史老师先扶后放，将“选取典型事例表现人物特点”这一目标落到实处；应老师则引导学生聚焦动作描写和侧面描写。课后，江苏省特级教师沈华英对三节课进行了精准的点评。沈特围绕大单元教学，强调聚焦核心问题，设计教学情境，激发学生内在动力，带给我们诸多启发和思考。

后半场由江苏省特级教师武凤霞执教示范课五上的《古诗三首》后作了《单元整体教学的思考与建议》专题讲座，将理论与实践相结合，深入浅出地介绍了单元整体教学的新路径。

数学专场：踏点进阶

宜兴市东氿小学李玲老师执教的《数据的收集与整理》创设有效的问题情境，宜兴市学府路小学周美琴老师在《复式统计表》中适时点拨、大胆放手，宜兴市实验小学朱燕老师的《折线统计图》引导学生经历了一次次思维碰撞。

课后，江苏省特级教师汤建英对三节课做了精彩点评，并指出大单元教学的设计应该体现统领、贯通、勾连、递进四个层次。

活动最后，江苏省特级教师无锡市教科院副院长钱阳辉以《小学数学大单元教学的整体设计与实施——基于2022版义务教育数学课程标准》为题为本专场画上完美句号。

英语专场：生长视野

基于译林版英语四下Unit7 What’s the matter? 单元主题“Feelings”,宜兴市实验小学青年教师邵霞、秦云和高塍小学俞妍琪老师一起进行了单元整体教学。三课时紧扣新课标的育人价值，让学生正确认识情绪、表达情绪、自我管理情绪。

江苏省特级教师钱峰围绕“生长视野下的小学英语单元教学实践”主题对三位老师进行了点评，充分肯定三位青年教师的成长，点明基于主题意义的单元整体教学的重要性。

后半场由常州市王艳蕾老师执教示范课Checkout time板块，启发在场教师灵活运用Chant、Dialogue、Poem等多元的教学形式。

最后由常州市钟楼区教师发展中心小学英语研训员徐小丽带来了一场精彩的讲座《单元主题教学实践与思考》。

“艺术使自然更完美，科技让未来更智慧”

音乐专场：律动文化

宜兴市实验小学许秋君老师执教江苏民歌《拔根芦柴花》，用地道的扬州方言示范演唱，而宜兴市经开区小学汤颖老师执教安徽民歌《凤阳花鼓》，将歌曲的学习置于江淮文化背景之中，让学生们真切地体会到了歌曲背后浓厚的生活气息。

音乐专场的第二环节是聆听了宜兴市发展中心音乐兼职研训员汤霞老师作的专题讲座：《指向核心素养的小学音乐单元整体教学实践》。汤老师从实际案例中向大家解剖如何整合课时、单元和课程，形成“单元整体教学”的有效策略，让学科核心素养真正落地。

美术专场：摹画生活

专场第一部分由宜兴市学府路小学的孙丽萍老师执教《这是我呀》，双色版画的形式引导学生们大胆展示自我。而宜兴市东氿小学的毛俊艳老师执教的《校园真热闹》则靠栩栩如生的泥人们为我们再现出一个充满丰富活动的校园场景。

第二部分是江苏省美术教研员丁悦老师带来的关于《核心素养背景下单元教学的案例分析》讲座。主要向大家明确了单元教学的优缺点与如何确定、设计、实施单元教学。

最后环节由宜兴市美术研训员王玉银老师总结。王老师从教案着手，与实际课堂结合，向教师们细致的讲述了单元教学的意义与方式。

信息专场：“科”“技”并重

信息“好课堂”活动在人工智能主持人的引导下展开，宜兴市实验小学夏熙瑞老师执教的《消灭病毒—滑动电位器的使用》和宜兴市经开区小学成焱光老师执教的《无人驾驶初体验》紧扣新课标，突出“科”与“技”并重，提升数字素养与技能，呈现了软硬件结合、跨学科主题、学习支架清晰等主要特点。

课后，南京师范大学朱彩兰教授作了并作了题为《基于计算思维的教学设计》的精彩讲座，从“为何要强调计算思维”“辩证认识计算思维”等方面结合丰富的实例进行了精准解读，为老师们下阶段的信息教学实践提供了方向和策略。

科学专场：解读自然

活动开始，我们邀请到江苏省特级教师许春良老师为大家讲座《指向大概念形成的科学单元设计》，许老师向大家详细阐述了“大概念”这一标准，并将其与单元教学融合，为与会教师们开拓了全新思路。

接下来的两节展示课由经开区小学的曹戈瑶老师和东氿小学的徐缓老师分别执教《云量与雨量》、《风向和风力》，宜兴市名教师发展中心兼职小学科学研训员勇辉的精准点评更是让大家受益匪浅。

活动最后由宜兴市小学科学研训员陈建平总结，加深了老师们对大概念的基本特征、教学实践中大概的表现形式等更深层次的理解和感悟。

水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次“新学•好课堂”也因大家思维的碰撞而迸发出璀璨的光芒。

本次活动，宜兴市实验小学教育集团秉先贤而继后学，以首解《新课标》为契机，以“新教学”实验为依托，聚焦“大单元、真情境、新技术”，秉持“新学”办学初心，在各位专家的倾心引领下共同打造出数十节精彩好课。活动助力了与会教师们的专业发展，也为集团“好课堂”建设提供了新思路、新样态。

评贬褒扬皆为序章，未来道路虽阻且长，相信在追寻理想课堂的征途中，我们能看到更加美丽的教育风景。让我们砥砺奋进，一路繁花。